第683章章迅速成长的沈诺菲(3 / 4)

在我们设定的范围内，药物浓度与其信号响应之间的关系通过加权线性回归函数来描述，也可以用二项式来描述……”

“老屈你让开，我来帮你用二项式描述。”

沈奇自告奋勇承担起数学模型计算分析的工作，半个多小时后，他完成了整体模型的二项式描述。

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对比加权线性回归函数描述，二项式描述揭示了更为细致的药物浓度与其信号响应之间的关系。

“菲奖得主出手，果然不一样。”

三氮杂辛烯素I期临床试验进行到了收尾阶段，现阶段的主要工作是数据分析处理，最终形成书面报告。研究团队、临床团队申报新药或者发表论文，都是以数据说话，以书面报告判定研究成果。

沈奇顺手帮屈教授做了二项式描述，加快了该临床团队的数据处理进度。

从现有的数据上可以看出，综合考虑最大值、最小值、均值，三氮杂辛烯素通过I期临床试验的希望非常大。

随着欧叶的《强BSD猜想》正式论文发表，世界范围内不少数学团队宣称，他们已开展《强BSD猜想》的解释、验证工作。

这些数学团队包括，克雷研究所巴尔加瓦团队、哥伦比亚大学龚长伟团队、以色列魏茨曼研究所林登施特劳斯团队、牛津大学阿达马团队、水木大学苏文燮团队、UCLA陶哲轩团队……

对于《强BSD猜想》的解释、验证，似乎形成了一种学术竞赛。

欧美亚各大洲的正规学术机构、知名数学家们行动了起来，世界各地的民科们也不甘落后。

欧叶高中母校的一位退休数学老师在一个流量超大的视频网站上宣称：“经我验证，欧叶的《强BSD猜想》成立，不必感谢我，这是我应该做的事情。”

口说无凭，该退休数学教师在视频中展示了几张验证手稿，看上去好专业的样子。

在视频的最后，退休数学教师说到：“来小天才数学班，助你的孩子拿奥数金牌，保送名校成功率高达98%！”

“原来是打广告的！”网友们纷纷吐槽。

也有网友认为：“这年头，做培训班广告也需要技术含量啊，至少这位数学老师的验证手稿，很专业的样子。”

民间卧虎藏龙，说不定还真有扫地僧之类的绝世高手。

毫无疑问，实验二小石榴数学班的指导老师刘老师就是个高