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化为三维后,前途变的光明,一切变的合情合理。”

“这看似一个简单的小学数学问题,9减3等于6,但为了证明9减3等于6,物理学家花费了近半个世纪的时间。现在,是的,我们做到了!”沈奇看上去挺高兴的。

哗!

现场几百位学者集体起立,爆发出热烈掌声。

“做到了,我们做到了!”

“太棒了,太兴奋了!”

“这是物理界值得纪念的一天!”

大家欢呼,庆祝,超弦未死,超弦焕发了新的活力。

有位年轻的物理博士研究生来自燕大物院,他悄悄的询问他的导师:“郑老师,这是怎么做到的?我咋没听明白呢?”

郑老师白了学生一眼:“鼓掌就对了,不要求你听明白。”

“我……这……”博士研究生无地自容,关键是我没听的完全明白呀!

郑老师说到:“沈教授的这份方案非常深奥复杂,虽然他以尽量浅显的方式来解说,但以你现在的修为,能在现场立即领悟其中的真谛是比较困难的。鼓掌啊,小白你咋不鼓掌?”

博士研究生小白随即鼓掌,他虽然没有彻底领悟沈奇方案中的精髓,但他知道,沈奇在超弦理论方面一定取得了重大的研究进展,否则这些老教授们不会这么激动狂热。

沈奇双手合十作感谢状,待现场趋于安静,他说到:“至此,我们认为弦理论和超弦理论已经趋于完善,因为准备时间比较短促,这份PPT报告实际上是简要版。我知道诸位一定还有许多疑惑,不要心急莫要慌张,关于今天报告的精修完整版,我们中心将在一个月之内公布在专业的预录网站上,到时候大家可以去搜索。”

哦,这样啊……小白心说这才对嘛,哪有那么多大神,能立即悟透这么深奥的新思路、新方案?总得有个消化吸收的过程吧。

小白这次发自内心的为沈奇鼓掌。

郑老师瞪了小白一眼,人家鼓掌你发呆,人家安静了你却拍巴掌,真是个书呆子!

沈奇今天的报告属于全球首秀,之前他们中心没有公开任何实质性的专业内容。

正常流程是要先写论文,或公开发表,或小范围的研讨。

特别重要的课题会举行报告会,有专家评审环节。

如此一来,短则几个月,长则好几年。

沈奇现在不在乎什么形式了,奇文共欣赏,不必拘泥形式。

“请大家静一静,

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