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迭代方法,解决三维空间环上的周期问题。

换言之,就是用超高的数学技巧,帮物理界同仁创新出一种半导体材料研究的新理论依据,一种解决物理应用问题的新型数学模型。

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在项目执行过程中,个人的理论研究能力比设备更重要。

当今学术界,只有数学工作者敢在科研经费不多的前提下,接手重大课题项目。

“我们是时代的英雄,用六十几万块钱,解决六个亿以上的实际问题。”沈奇掐指一算,这课题项目真要出成果了,国家得给咱们团队颁奖吧?

“沈奇你将独立承担此课题前半部分的研究工作,咱们按规矩办事,这是你的科研经费。”孙二雄下发了五千块钱科研经费给沈奇,并提醒到:“购买项目相关的科研资材,记得开发票。”

沈奇收下首期科研经费,五千块钱可以买一车的笔、纸、橡皮擦等文具,他目前能想到的科研资材就是这些。

“我暑假留校做科研项目。”沈奇给家里打电话,这个决定是刚做出的。他只有暑假有时间,下学期开学了还得考托福、GRE,进修物理学位的学分。

进入七月份,数学系的同学陆陆续续回家。

沈奇一个人留在寝室,他拉出了一个逻辑框架,他承担的这部分项目内容已有大致的规划,总体上分为四个研究版块。

第一个版块是准备工作,基于欧拉方程,改写一系列的矩阵形式。这是纯粹的数学工作,计算量巨大。

第二个版块是证明所需的能量估计,物理开始介入。

第三个版块进而给出迭代关系,数学与物理在此版块紧密交叉,这是最核心的一个版块。

第四个版块通过迭代给出验证估计,证明解的整体存在性,即收尾工作,论述成果、邀功请赏的版块。

四个版块之间有很强的逻辑关联性,各自独立都是一个小课题,联合起来成为一个重大课题。

“呼……”拉完框架之后,沈奇压力巨大的吸了一口气,光是执行环节,没有三五个月搞不定。

研究成果最终以论文形式展现,写完这个重大课题的论文,估计要到年底。

在课题项目组中,孙二雄是组长,是课题主持人,是老大,主管事务性和技术性两方面的业务。

沈奇被委任为此项目的首席研究员,是项目的二把手,技术总监,主管技术性难题攻克。

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