第261章(1 / 2)

记者们转而看到一旁的苏曼，有些挤不到前头采访领舞的，纷纷转而去采访苏曼：“您就是那位苏老师吧？您能说一说您最喜欢舞蹈那一部分呢？”

“请问您为它命名为《光》，有什么含义呢？”

“舞蹈的故事看起来，像是少男少女青春少艾，是否表达的就是青春美好的感情呢？”

……

许多话筒伸到了苏曼面前，苏曼还有些错愕。

但是一想到，自己创作这支舞的灵感和来源，苏曼便平复下了心情。

她对着镜头徐徐回应：

“这支舞，确实讲的是少男少女的感情，一个女孩在一个苦闷的日子，从困着自己的房间里出逃，来到了一个花园里，遇见了一个弹钢琴的男孩儿。他们隔着一道墙，没有见面，只通过影子，表达彼此的感情。他们成为了彼此生命中的光。”

记者问：“舞蹈中途，有一段很高昂凄厉的音乐，这里表达的应该是两个主演分开了。最后，他们再见了吗？”

苏曼笑了笑，说：“我相信，在某个平行时空，他们遇见了。”

记者：“听说这是您教的最后一支舞，您以后不在H大任教了吗？”

苏曼：“是的，因为我的职业规划，所以不得已要离开校园了。不过，在H大这段时光，是我最难忘也最珍贵的时光，我最舍不得的，就是可爱的同学们。”

舞蹈队的学生听到这里，都彻底绷不住，哭着走过来抱住了苏曼。

前一刻，所有人明明还因为得奖而兴高采烈，这时却放声嚎啕，哭成了泪人。

他们也不管媒体和镜头，世界里只剩下自己和苏曼的师生情，一个个都含着泪说“舍不得苏老师”“苏老师不要走”“苏老师以后我们会常去看你的。”……

原本记者只想采访舞蹈的幕后，没想到，还拍到了师生真情流露的一面。

这难道不是最真挚最可贵的新闻素材吗？

比干巴巴地说自己训练有多么辛苦、获奖感言，这些老生常谈，要吸引人的眼球多了！

这对媒体人来说，就是个意外收获。

对比这一边，卢晓敏那头，就显得很冷清萧索。

采访她的记者这时才知道，原来舞蹈不是卢晓敏创作的。

难怪卢晓敏刚才没正面回答采访！原来是说不出来！没有东西可以说！

怎么有脸抢别人的采访呢！？

记者心里有气，卢晓敏的面子有些架不住