15 这谁能跟得上？(3 / 3)

着屏幕上那一行行有序规律的代码，还有左真偶尔运行一下代码程序，他们都知道左真是真的把程序运行起来了。

而且看样子还是新的场景。

有时候某些技术高深到一定程度就已经不是新手能理解的了。

老师还能跟得上左真的节奏，能看出来左真是想要做出和昨天差不多的几个游戏场景。x33

其他两个学生到后面就像是看天书一样。

不过他们这会已经被另外一件思绪给影响到了。

那就是这个游戏场景本身。

每当左真切换到运行程序界面，看着已经有了大致结构的新游戏场景后，他们就内心一阵愉悦。

本来他们昨天都已经有点玩腻了那单一的场景。

今天左真就一口气又做出好几个游戏场景出来。

那不就等于接下来很长一段时间都有的玩了吗？

他们现在努力的记下几个场景的大致样貌，同时开始在脑海里构思如何在这样的场景中穿梭。

在这个过程中，越来越多的计算机专业学生也都闻讯从宿舍跑到微机室。

他们有的人见过左真，并且还在身边同学把左真形容的非常猛。

半个小时做出一个游戏场景，这就不是一般人能搞定的。

其他人则是满脸的不相信，就想要亲眼看看才能确定。

不知不觉间左真身后已经围着三四十号人，有的一开始还想拿着笔记本记录一下，非常的认真好学。

但是很快他们就放弃了。

这种手速谁特么的能跟上？还记笔记？算了吧。