第135章 识字(2 / 3)
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吗?”
叶思点点头,朝着旁边的空位昂了昂下巴:“有,坐下。”
夏安很是惊奇的指了指自己:“我?”
“我也能学吗?”
叶思很是疑惑:“为什么不能?”
夏安没想到惊喜来的这么快,赶忙麻溜的坐下。
叶思先是拿出了几张草纸,一一分发下去。
随后拿了本书,放在中间,几个孩子赶忙凑上去看。
方方正正的字,他们看不懂。
随后又把视线投向叶思,眼中是满满的求知欲。
这个时代并没有研究出拼音,识字注音皆是靠韵书。
“首先,我要教你们的,是音韵定位。”叶思说着,拿出自己烧好的小炭笔在草纸上写下了繁体的音韵二字。
这个自制小炭笔,则是叶思拿火烧过的木枝。
给几个小孩子们都看呆了,几个小孩子们你看我我看你。
同时也对自己眼前这个小老师的专业性产生了质疑。
别人家老师都是拿着毛笔字劲飘逸嘴肿念念有词的。
叶思拿着个小木棍,像过家家一样。
叶思光是看着几个小孩眼中的神情便知道他们脑子里在想什么。
“院子里的空地,你们可以随便拿枝条作画,练字。”
“不是只有笔墨宣纸才叫学习。”
“有句话不知道你们听没听过。”
“地为纸,心为墨。”叶思放下了小炭笔:“只要心中有字,天地皆可做纸笔。”
姜老头在一旁作为辅导老师,最是赞同。
“人人并非生而平等,多少古诗人条件比你们差,也是这般出来的。”
夏安也是很赞同,最先拿起了叶思带来的小炭笔。
几个孩子顿时感到了愧疚,纷纷跟着夏安拿起纸笔。
“好,那让我们继续......”
叶思讲了整整一天,只讲了些基础部分。
几个孩子都学的很是认真,但第一次学,难免还是有不少听不懂的地方。
姜老头对于这些很显然也是明白的,两人分别给没听懂的人讲解。
让叶思比较意外的是,吉冽和倩倩以及夏安,都是一遍便听懂了。
其余几人则是各有不同。
几个孩子未来的路,隐约可见雏形。
不过才是第一天,倒并不急。
叶思又留下了书,
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