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就看看,是否真的背道而驰。”
说着,他退回到木板前,手往上一比,“你们认为这两句话有关系吗?”
学生们摇摇头。
“没有?”张斐问道。
你又来了!
学生们又蒙了。
他们最怕张斐问这种问题。
“想给你们一个表现的机会就这么难吗?”
张斐是哀其不争地看着他们。
蔡京心想,哪回是给表现了,全都是给难堪。
张斐无奈地摇头一叹,又道:“跟以前一样,我们来推论一下,两句话是否有关系,如果有,又是怎样的关系。”
说着,他闭着眼,轻轻捏着额头,问道:“方才蒋御史说,孟子这句话意在规劝君主,要宽厚待民,施以恩惠,是不是对的?”
“是。”
学生们齐声答道。
这就是孟子的仁政思想。
“法制之法呢?”
“扞卫个人正当权益。”
“嗯。”
张斐点点头道:“很不错,都还记得。”顿了下,他又问道:“怎么扞卫?”
蔡卞答道:“用法律扞卫。”
张斐继续问道:“《宋刑统》是否做到这一点?”
“没有。”
学生们齐齐摇头。
不少第一回来上课大臣顿时一脸懵逼。
没有?
你们在说什么?
但他们又见富弼、文彦博他们都没有做声,包括严复在内,故此他们也不敢轻易开口。
“为什么?”张斐继续问道。
“因为《宋刑统》是以刑罚为主,而缺乏保护,法制之法与之不同之处,就是多了保护、维护个人权益的思想,在法制之法下,许多律例都不应以刑罚终结。”
“非常好!”
张斐快速走到木板前,“这是上堂课最为主要的内容,法制之法与宋刑统的最大的区别,就是法制之法基于保护、维护,即便是惩罚,也是为了保护和维护个人正当权益。
那么问题来了,怎么做到这一步?”
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